Phê văn

Giờ tập làm văn hôm đó, thầy giáo ra đề: “Em hãy tả một con vật mà em thích”. Cu Tý chọn ngay con vịt bầu để tả. Vì viết vội nên bài văn của Tý hay bị thiếu chữ, thiếu nét và không được “nuột” cho lắm. Chẳng hạn, đáng lẽ phải viết: “Con …

Đọc truyện nàyPhê văn

Lý do

Hai đứa trẻ lớp một hỏi nhau: – Sao quả ớt nó lại cay, cậu nhỉ! – Vì nó mọc ở dưới đất lên cây ớt, có thế cũng không biết! – Thế sao cây na nhà mình mọc cạnh cây ớt thì nó lại ngọt? – Vì tại mẹ cậu tưới đường cho cây …

Đọc truyện nàyLý do

Câu hỏi

– Em hãy giải thích tại sao người ta thấy chớp trước rồi sau mới nghe thấy tiếng sấm. Lý do gì vậy? – Thưa thầy, vì mắt người ta ở phía trước nên thấy trước, còn tai ở phía sau nên nghe thấy tiếng sấm sau ạ! ( do vận tốc của ánh sáng: xấp …

Đọc truyện nàyCâu hỏi

Tại bố

Cô giáo: Không hiểu vì sao tôi thấy em ngủ gật thường xuyên trong lớp? Trò: Thưa cô! Tại bố em đấy! Cô giáo: Thế chắc bố em bắt em học khuya lắm à? Trò: Thưa cô! Không phải vậy: Bố em bảo thức canh ti vi, khi nào có đá bóng thì gọi bố …

Đọc truyện nàyTại bố

Mở bài

Cô giáo – Văn tả cảnh, tả đồ vật đều có bố cục giống nhau, đó là mở bài, thân bài, kết luận, các em nhớ chứ! Học sinh tiểu học – Thưa cô vâng ạ! Cô giáo – Cách mở bài văn miêu tả rất giống nhau, có một số từ cần thuộc. Ví …

Đọc truyện nàyMở bài

Nước Lào

Trong giờ địa lý Cô giáo: Ai có thể cho cô biết, hàng hóa của nước nào đang được bán nhiều nhất trên thị trường nước ta? Hải: Thưa cô, nước Lào ạ. Cô giáo: Căn cứ vào đâu mà em nói như vậy? Hải: Thưa cô, vì em thường nghe thấy người ta rao: …

Đọc truyện nàyNước Lào

Phản bác

Thầy giáo giảng bài: “Tất cả mọi vật đều có nhân quả, có trước có sau, có bắt đầu, triển khai, và kết thúc”. Có học sinh không đồng ý với quan điểm này nói: “Không nhất thiết như vậy! Thế còn vòng tròn thì sao?”

Nên làm gì trước

Cô giáo: – Các em có thể cho cô biết ta nên làm gì trước khi chịu sự trừng phạt của Thượng đế? Học trò (nghiêm túc trả lời): – Chúng ta trước tiên nên gây ra tội.